La prohibición de los teléfonos celulares en los centros educativos ha llegado a todas las regiones españolas y, a falta de resultados cuantitativos, muchas administraciones públicas inciden en que la convivencia escolar ha mejorado y hay una menor incidencia de ciberacoso.
Cuando se cumple un año de la recomendación del Ministerio de Educación y del Consejo Escolar del Estado de impedir el uso de estos dispositivos en las aulas, el recinto escolar y durante toda la jornada lectiva, todos los gobiernos regionales han aprobado normas, resoluciones o instrucciones en ese sentido.
La mayoría, de diferente signo político, están de acuerdo en prohibir el uso de los celulares de manera absoluta en los niveles de Educación Infantil y Primaria.
Algunas de las regiones, que en España poseen las competencias de enseñanza, extienden la prohibición a toda la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), y casi todas mantienen el uso solo con fines educativos y supervisión del profesorado.
No obstante, algunas de ellas (Andalucía, Valencia, La Rioja, Navarra o Baleares) conceden autonomía a los colegios e institutos para que reglamenten la limitación según sus propios planes digitales y de convivencia.
En cualquier caso, datos recabados por EFE señalan que la convivencia y la interacción social ha mejorado en los centros educativos.
”La poca evidencia causal de que disponemos de prohibición de móviles (celulares) en las escuelas muestra efectos positivos sobre el rendimiento académico y la atención y bienestar del alumnado”, explica el director adjunto del Centro de Políticas Económicas de la institución académica Esade, Lucas Gortazar.
De hecho estudios como el Global Education Monitoring Report, de la Unesco, alertan de que los niños tardan 20 minutos en volver a concentrarse si se distraen con el teléfono.
Regulaciones muy coincidentes
Entre las regiones españolas más pobladas, en Andalucía (8,4 millones de habitantes), una instrucción de 2023 enviada a todos los centros de enseñanza prohíbe el uso, salvo criterios pedagógicos debidamente justificados.
El Consejo Escolar (órgano de representación de la comunidad educativa) pide que el uso formativo sólo sea aplicado a partir de tercero de ESO.
En Cataluña (8,1 millones), se prohíben los dispositivos móviles en Primaria, mientras que en Secundaria están permitidos solo para actividades pedagógicas con autorización, aunque el gobierno regional se plantea prohibirlos en todos los casos.
Madrid (7 millones) prohíbe el uso de teléfonos móviles durante la jornada escolar desde el curso 2020-2021, incluido el recreo, actividades complementarias y extraescolares.
Los centros educativos pueden permitir su utilización según sus proyectos educativos con fines didácticos. Fuentes de las autoridades regionales señalan que la experiencia “está siendo positiva” y trabajan en otro decreto para regular y limitar el uso de ordenadores, tabletas o similares.
Querétaro, primer estado de México en prohibir los celulares en las escuelas
Las escuelas de Querétaro comenzaron a aplicar el jueves 20 de febrero la ley que impulsó el gobernador del estado, Mauricio Kuri González, en la que se prohíbe el uso de dispositivos móviles en las escuelas de la demarcación, la primera de este tipo en el país norteamericano.
El gobernador del estado señaló que lo que se busca es generar conciencia sobre las afectaciones psicológicas y sociales que pueda tener el uso constante del celular y los contenidos en las redes sociales.
Querétaro se convierte así en el primer estado en tener regulaciones estrictas con el uso de celulares en las escuelas, y que se aplicarán en escuelas y públicas privadas para los alumnos de nivel básico y medio superior.
“Es que creo que no estamos viendo la gravedad del asunto, es un tema muy preocupante que pueden causar vidas de niños, causar ser infelices a los 'chavitos' (chicos), que tengan un niño con ansiedad, que tenga, deseos de morirse porque no le llega al requisito que ve en redes sociales y esa parte hay que cuidarla mucho”, afirmó Kuri González.
Por su parte, Irene Quintanar, titular de la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado de Querétaro (USEBEQ), comentó en una entrevista para EFE que ya se venía haciendo un trabajo de conciencia tanto con los maestros como con los alumnos y padres de familia de cara a la entrada en vigor de la norma.”Previo a esto hicimos varios talleres, trabajamos en civismo digital, tenemos un programa 'un, dos, tres por la paz'.
Tenemos que trabajar y vivir en sana convivencia y todo eso lo fuimos trabajando en el pasado ciclo escolar ya desde ahora lo que haremos va a ser un tema formativo, un tema preventivo”, explicó la coordinadora general de USEBEQ.
De igual forma, los padres de familia creen que es una iniciativa positiva para despegar a los jóvenes del uso constante del celular y contar con una buena comunicación con los hijos para saber sus actividades en el ámbito digital. Esta iniciativa arranca en la entidad queretana a manera de prueba y ejemplo para los demás estados de la República mexicana.
“Aquí sí podría ser 'vamos a ver cómo funciona', aunque a mí sí me gustaría que fuera una ley o una regla que se manejara, no nada más en toda la República sino abriéndome más a otros lugares[...] no puedes entrar a clase con tu celular, o sea entras y deja tu celular, si tienes horas libres o salgas de clase puedes tomar tu celular”, analizó Raymundo García, padre de familia de la capital, Querétaro.
