Tegucigalpa, Honduras.
Entre docentes y estudiantes ha incrementado el interés por el mundo del hardware, agregando el overclocking como una herramienta de enseñanza en las asignaturas.
Uno de los ejemplos es la realización del primer torneo amateur de overclocking celebrado en el Centro Universitario Tecnológico ( Ceutec). “Consiste en optimizar los recursos a nivel de hardware de una computadora para hacerla funcionar en su máximo potencial. Podríamos decir que es expandir la capacidad de una computadora a su nivel óptimo o incluso sobrepasarla”, explica Luis Aquino, docente de Ceutec y parte del equipo coordinador del torneo.
Para Aquino, el overclocking es un concepto que aún no se está utilizando mucho en las universidades porque hay mayor énfasis en el software.
“Básicamente consiste en sacarle mayor rendimiento a la computadora. Para eso hay ciertas herramientas de software y hardware disponibles en nuestro medio para sacar ese rendimiento”, explica Jorge Castro, quien participó como jurado.
El también docente afirma que por lo general uno de los mayores problemas es el calentamiento, que termina en máquinas arruinadas.
“El overclocking nos enseña a administrar esos defectos que no deben darse y cómo superarlos. Es como cuando queremos que nuestro carro tenga mayor rendimiento, es igual en el área de la computación”, manifiesta Castro.
Para el estudiante José David Martínez la expectativa con este tipo de eventos hagan conciencia que el overclocking beneficia en ampliar los conocimientos sobre el rendimiento de los equipos.
Entre docentes y estudiantes ha incrementado el interés por el mundo del hardware, agregando el overclocking como una herramienta de enseñanza en las asignaturas.
Uno de los ejemplos es la realización del primer torneo amateur de overclocking celebrado en el Centro Universitario Tecnológico ( Ceutec). “Consiste en optimizar los recursos a nivel de hardware de una computadora para hacerla funcionar en su máximo potencial. Podríamos decir que es expandir la capacidad de una computadora a su nivel óptimo o incluso sobrepasarla”, explica Luis Aquino, docente de Ceutec y parte del equipo coordinador del torneo.
Para Aquino, el overclocking es un concepto que aún no se está utilizando mucho en las universidades porque hay mayor énfasis en el software.
“Básicamente consiste en sacarle mayor rendimiento a la computadora. Para eso hay ciertas herramientas de software y hardware disponibles en nuestro medio para sacar ese rendimiento”, explica Jorge Castro, quien participó como jurado.
El también docente afirma que por lo general uno de los mayores problemas es el calentamiento, que termina en máquinas arruinadas.
“El overclocking nos enseña a administrar esos defectos que no deben darse y cómo superarlos. Es como cuando queremos que nuestro carro tenga mayor rendimiento, es igual en el área de la computación”, manifiesta Castro.
Para el estudiante José David Martínez la expectativa con este tipo de eventos hagan conciencia que el overclocking beneficia en ampliar los conocimientos sobre el rendimiento de los equipos.
