“Para nosotros infundir valores es lo primero; los valores no dependen de los libros, sino de lo que les enseñamos a los niños día a día”.
Con estas palabras, Fanny Handal, directora de la escuela bilingüe Our Second Home, hizo un llamado para que padres y profesores inculquen a quienes llevarán las riendas del país, mensajes y principios basados en valores morales y solidarios.
Especial: ¿Qué quieren los niños?
Por ello la institución que participa por segunda ocasión en el concurso ¿Qué quieren los niños? dedicado a los niños de nuestro país, no se quedó atrás, pues aprovechó la ocasión para destacar el enorme talento de sus alumnos.
“éste es un proyecto muy positivo que despierta la iniciativa de los niños y nos ayuda a conocer y tomar en cuenta sus ideas”, comentó Marvin Alvarado, profesor de música.
Valores internacionales
La escuela participó en la iniciativa promovida por LA PRENSA con un original mural y un baile que colocó al centro educativo como una de los más destacados en dicha categoría.
Sexto grado fue el grupo encargado de representar a toda la sección de primaria.
Tiffany Interiano, Roberto Rodríguez y Andrés Antonio Turcios le dieron a Rosibel Fuentes, jurado para la categoría del mural, todas las especificaciones y detalles.
“Igualdad, bondad, perseverancia, respeto y hermandad son los valores que quisimos destacar en el mural”, destacaron los expositores, quienes comentaron también que para ellos el amor, la paz y la armonía es lo más necesario.
El mural consiste en un planeta verde con forma de corazón, a su alrededor hay s0eis niños que representan a las distintas culturas del planeta, mismos que tomados de la mano y acompañados por un par de ángeles y flores, adornan el mismo.
“Nosotros quisimos poner un niño de cada nacionalidad porque pensamos que todos los niños, sin importar su color de piel o idioma, tienen los mismos derechos y deben conocer los mismos valores”, dijeron.
Un detalle que destacó fue su elaboración, pues esta hecho en su totalidad con papel crepé, empleando una técnica mexicana llamada crepedi y que permite realizar diversos relieves.
Los niños se tomaron casi tres semanas para elaborarlo porque deseaban que quedara perfecto para representarlos en el concurso.
Los valores
De igual forma, la categoría de baile sorprendió a los asistentes: vestidos con playeras blancas especiales para la ocasión, los alumnos de sexto ejecutaron el tema “Puedes llegar”.
Los bailarines no sólo dejaron boquiabiertos a los espectadores e invitados especiales debido a su perfecta coordinación, sino también gracias a los detalles artísticos y de ballet.
“Trabajamos en equipo desde el principio, platicamos todos acerca del mensaje que ellos querían dar y fueron ellos quienes escogieron el tema”, mencionó Alvarado.
Una segunda pieza completó el programa, la alabanza seleccionada fue “Te pido la paz”.
El ritmo de la música, aplausos y olas llenaron el recinto, que se llenó de energía con las voces de más de veinte escolares participantes.
La directora y los profesores responsables del proyecto agradecieron a LA PRENSA por la iniciativa del proyecto, recordando que el enorme esfuerzo perseguido no se podría alcanzar sino fuera con la cooperación que tanto padres, como niños y profesores imprimen para mejorar el país y el mundo en el que vivimos.
