Para rescatar los aportes más importantes de las culturas antiguas, los alumnos de noveno grado de la Academia Saint Peter organizaron una muestra de civilizaciones.
Distintas sociedades, obras arquitectónicas, batallas, tradiciones, ideologías, estrategias de guerra, gastronomía y hasta política de las extintas Persia, Egipto, Roma, Grecia y China, entre otras, formaron parte de la exposición en la que participaron 90 alumnos.
Riqueza
Para realizar esta actividad, los jóvenes se documentaron sobre las distintas culturas con ayuda de los tomos de grandes civilizaciones que publicó Diario LA PRENSA.
De este modo, los chinos resaltaron la sabiduría, disciplina y constancia de su cultura en cada uno de los elementos presentados a los jurados, destacando el arte de la guerra y la invención del papel.
Los hebreos mostraron sus habilidades en la agricultura, ganadería y comercio, además de destacar como la primera sociedad con fe monoteísta que dio sustento a tres grandes religiones actuales: judaísmo, cristianismo e islamismo.
Los egipcios, liderados por Emerson Rodríguez, dieron muestra de su excelencia arquitectónica a partir de las pirámides de Gizeh, así como de la especialización del trabajo y el culto a los muertos.
Las culturas griega y romana, presentadas por Cristhian Lubero y Katherine Caballero, respectivamente, dieron muestra del esplendor y la trascendencia de estas civilizaciones que no sólo fueron poderosas en el arte de la guerra, sino que también desarrollaron los estudios sociales, tales como la política y la filosofía.
Otra de las culturas representadas por Margie Pineda y sus compañeros fue Persia, la cual se encuentra en el actual territorio de Irán y que se destaca por sus aportaciones en el desarrollo de la cerámica y la moneda acuñada en oro y plata.
Evelyn Corea, organizadora del evento, felicitó a los alumnos por la labor desempeñada durante el evento y sus preparativos.
Además, los alentó a seguir esforzándose y fomentar estas actividades que además de ser educativas, promueven el compañerismo y la convivencia en las aulas.
