“Mente Sana ayuda a los jóvenes a identificar trastornos mentales”

San Pedro Sula

La lluvia no fue impedimento para que el proyecto Mente Sana llegara el pasado viernes al centro de educación básica Junior Yaudet Burbara de aldea El Carmen.

En uno de sus cinco salones, unos 200 estudiantes aguardaban la llegada del equipo de LA PRENSA y voluntarios de la carrera de Psicología de la Universidad Autónoma de Honduras en Cortés (Unah-Cortés).

En esta visita se contó con el acompañamiento de representantes de la Organización Mundial para las Migraciones (OIM), que se sumaron al proyecto desde sus comienzos.

La jornada inició con una pequeña charla acerca de la migración y cómo esta puede impactar en la salud mental y emocional.

También invitaron a los alumnos a participar en varias dinámicas donde aprendieron sobre el trabajo en equipo.

Por su parte, el grupo de voluntarios de la Unah-Cortés, dirigiendo por el psicólogo y catedrático Manuel Orellana, leyeron junto con los estudiantes el sexto fascículo de Mente Sana.

Este aborda, a través de una historieta, adaptada a la realidad nacional e ilustrada con coloridas caricaturas, el trastorno bipolar, mismo que suele ser tomado a la ligera.

De acuerdo con los expertos que participaron en la elaboración del fascículo, los menores con trastorno bipolar pueden experimentar cambios de ánimo que van desde la euforia hasta la tristeza profunda y desesperanza.

Los síntomas suelen presentarse en episodios, cuya frecuencia puede variar. La manía incluye irritabilidad, disminución de la necesidad de dormir y comportamientos impulsivos.

Mientras que en los episodios depresivos, la persona puede sentirse triste, fatigada, desinteresada en actividades que antes disfrutaba y problemas para concentrarse.

Después de la lectura del fascículo, titulado “Los vaivenes de Sofía”, los niños y adolescentes expresaron haber quedado sorprendidos con la historieta que narra la historia de Sofía, una adolescente cuyos padres desconocían que sufría del trastorno bipolar.

Luego se procedió a realizar el juego de la papa caliente, donde los educandos aprendieron a identificar las emociones que se presentan en este trastorno.

Para la profesora Dinora Hernández, quien labora en dicho centro educativo, este proyecto es de mucha ayuda tanto para ellos como educadores como para los niños y sus padres.

Hernández destacó que un aspecto importante de este proyecto es que “ayuda a los jóvenes a identificar los trastornos mentales” y muchos de ellos se identifican con las historias que presenta cada fascículo.

La docente agradeció a LA PRENSA por tomar en cuenta al centro básico y dijo que espera que este proyecto continúe durante los próximos años.

En tanto, Óscar Gutiérrez, parte del equipo de Mercadeo de Grupo Opsa, expresó que como medio estamos convencidos de que es necesario dar las herramientas a la juventud para que puedan ser personas balanceadas que avancen en la vida pese a las dificultades que esta presenta.

Agregó que con este proyecto, Diario LA PRENSA está celebrando 60 años de educar a sus audiencias y ser ese medio cercano a su comunidad.